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    2023年4月南宁自考《人力资源管理(一)》部分真题与答案

    2023-04-21 16:44:09   来源:其它    点击:   
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    2023年4月南宁自考《人力资源管理(一)》部分真题与答案
    2023年4月南宁自考《人力资源管理(一)》部分真题与答案
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      三、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。
     
      31.【题干】简述战略性人力资源管理的特点。
     
      【答案】
     
      (1)代表了现代企业一种全新的管理理念;
     
      (2)是对人力资源战略进行系统化管理的过程;
     
      (3)是现代人力资源管理的发展的更高阶段;
     
      (4)对企业专职人力资源管理人员和直线主管提出了更高要求。【考点】战略性人力资源管理概述
     
      32.【题干】简述影响人力资源外部供给预测的主要因素。
     
      【答案】
     
      1.外部劳动力市场的状况。当外部劳动力市场紧张时,外部供给的数量就会减少;而当外部劳动力市场宽松时,供给的数量就会增加。
     
      2.人们的就业意识也会影响外部供给,如果企业不属于人们择业时的首选行业,外部供给量自然就比
     
      较少,反之就比较多。
     
      3.企业自身影响力等因素也影响着外部供给。
     
      【考点】人力资源预测
     
      33.【题于】简述企业实施招募计划的内容。
     
      【答案】
     
      1.招募人员的选择。
     
      2.招募地点的选择。
     
      3.招募开始时间的确定。
     
      4.招募渠道的选择。
     
      5.招募信息的发布。
     
      6.招募的宣传策略。
     
      【考点】人员招募
     
      34.【题干】简述面试的特点。
     
      【答案】
     
      1.对象的单一性。
     
      2.内容的灵活性。
     
      3.信息的复合性。
     
      4.交流的直接互动性。
     
      5.判断的直觉性。
     
      【考点】人员素质测评方法
     
      35.【题干】简述新员工培训的内容。
     
      【答案】
     
      (1)企业文化方面的培训:精神层次、制度层次、物质层次。
     
      (2)业务方面的培训:生产流程、基本理论、岗位知识。
     
      (3)开展对新员工的“传、帮、带”活动。【考点】员工培训的内容与步骤
     
      四、论述题:本大题共1小题,每小题10分,共10分。36.【题干】试述职业生涯早期员工组织化的概念及方法。【答案】
     
      1.概念:针对处于职业生涯早期的员工的特点,应该对员工进行个人的组织化。所谓个人组织化是指应聘者接受雇佣并进入组织后,由一个自由人向组织人转化所经历的不断发展的过程,它包括所有雇
     
      员灌输组织及其部门所期望的主要态度、规范、价值观和行为模式。
     
      2.方法:
     
      ①向新员工展示组织发展的前景和员工工作发展的前景;
     
      ②新员工的培训;
     
      ③给新员工配备职业顾问。
     
      【考点】组织的职业生涯设计
     
      【考点】审美形态论——悲剧与喜剧
     
      38.【题干】简述美和优美的关系。
     
      【答案】(1)优美是最早被人类所认识和把握的美的范畴,是美最一般的形态。二者之间是个别与一般的关系。
     
      (2)在优美中,自然感性形式具有对称、均衡、圆润、柔和、比例协调的特点,与之相适应的是生理的快感、情感的松弛快适、心灵的共鸣,激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。优美也包含着人生丰富的社会性内容。
     
      (3)优美是对美的形态概括之一,美的形态千姿百态,其核心内涵与人的存在实践息息相关,是基
     
      于人生样态、人生境界的形象反映。
     
      【考点】审美形态论——优美和崇高
     
      39.【题干】简述艺术模仿说的主要缺陷。
     
      【答案】(1)模仿说是古希腊时的观点,是从艺术本质的角度对艺术进行定义的。
     
      (2)把艺术本质局限于模仿世界的认识范围论,忽视了艺术自身的审美特质。
     
      (3)忽视了艺术创造的主体性和表现性,因而未能全面揭示艺术的本质
     
      【考点】艺术论——艺术的存在方式
     
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      40.【题干】简述艺术想象力的特点。
     
      【答案】(1)艺术想象力是指艺术家在感受生活、孕育意象的过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的能力的程度。当艺术家通过艺术敏感获得创造的动力时,即开始了由敏感出发的艺术想象。
     
      (2)艺术想象力不同于日常的逻辑思维能力,它可以超越抽象概念、判断、推理,超越正常的逻辑时空,以艺术的感悟主旨为归,形成独特的心理时空和情感逻辑,来追忆、引发、整合心理意象。
     
      【考点】艺术论——艺术的创造
     
      41.【题干】简述马克思美育的思想。
     
      【答案】(1)马克思从对异化现实的批判出发,从培养全面发展的人为终极目的确立美育的基本任务。认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”。
     
      (2)他指出审美教育也是需要基本条件的,在不能解决基本温饱的情况下奢谈审美教育是不现实的。同时没有能力获得基本艺术修养的人,对于艺术的教育作用也是难以接受的。
     
      【考点】审美教育论——美育思想源流
     
      四、论述题。本题10分。
     
      42.【题干】试述审美对象在审美经验中得以呈现的主体条件。
     
      【答案】(1)审美经验的动态过程就是审美主体与审美对象相互作用的过程。审美经验划分为呈现阶段、构成阶段和评价阶段。
     
      (2)呈现阶段是审美经验的第一个阶段,借助感知对对象感性特征加以把握,也就是使对象在主体
     
      的意识之中呈现出来。
     
      (3)构成阶段是审美经验的第二阶段,审美想象作用关键。主体必须通过想象力的作用来构成较完整的审美对象。
     
      (4)评价阶段是审美体验的最后阶段。主体要从自己的价值标准出发,对于已经构成的审美表象做出具有普遍性的评价和判断。因此,主体的理解力在此无疑起着关键性的作用。
     
      【考点】审美经验论——审美经验的动态过程
     
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      五、分析说明题。本题14分。
     
      43.【题干】结合实例分析审美理想对于人生实践的作用。
     
      【答案】(1)审美理想就是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。审美理想是主体心目中关于完善的美的观念。审美理想在主体的审美心理结构中处于最高位置,形成后有很高的稳定性。
     
      (2)审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。审美理想作为具有导向性、规范性的观念,本身就表现为一种相对稳定的价值取向。审美理想是主体审美判断的总的原则和尺度。
     
      (3)审美理想作为一种人生修养,直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。如艺术作品经常会给读者的人生理想和生活道路带来巨大的影响和变化。
     
      (4)审美理想并不仅仅是审美活动本身的产物,而是主体全部人生实践的结晶。
     
      审美理想总是与一定时代的社会理想联系在一起。
     
      【考点】审美活动论——审美活动的存在方式

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